Дети-билингвы и проблема престижности языков

Специалисты отмечают, что престижность языков является их социопсихолингвистической характеристикой, которая оказывает огромное влияние на развитие билингвальности ребёнка. Престижность языка особенно важна для детей и подростков. Аддитивный билингвизм формируется в обществе, где оба языка оцениваются одинаково высоко, поэтому билингвальное развитие ребёнка протекает успешно. В противоположной ситуации формируется субтрактивный билингвизм. Непрестижность одного из языков отрицательно сказывается на бикультурном и билингвальном развитии детей, иногда дети даже отказываются от освоения одного из языков. Иногда непрестижность одного из языков может быть мнимой, т.е. ребёнок не осознаёт престижность обоих языков. Например, дети-билингвы (английский и русский языки) могут отказаться от английского, когда поймут, что все вокруг них говорят только по-русски. Тем не менее, впоследствии к ним придёт понимание того, что жители многих других стран говорят по-английски. Большинство детей-билингвов уважительно относятся ко всем языкам. 

Share on

  • Оставайтесь на связи: