Видео и аудио на онлайн-занятиях

Фев 24, 2023 |
Какими должны быть требования к онлайн-уроку в отношении видео и аудио? И должны ли существовать эти требования?
Важно ли, как выглядит учитель, хорошо ли его видно? Следует ли родителю следить, что ребенок работает с включенной камерой, что его было хорошо видно и слышно? Можно ли подключиться к уроку с телефона? Давайте разбираться.
1. С нашей точки зрения, требования к настройкам видео и аудио учителя, безусловно, должны быть. Более того, на онлайн-занятии от этого во многом зависит возможность поддержания внимания ученика (и чем младше ученик, тем важнее эти технические детали). Учителя должно быть хорошо видно и слышно.
2. Видео и аудио ученика имеют не меньшее значение, ведь оценка рекации ученика на слова учителя, на упражнения невозможна без обратной связи. Иначе уроки превратятся просто в лекцию или уроки в записи. Рекомендуем протестировать оборудование заранее.
3. Родителю почти никогда нет необходимости присутствовать на уроке, но нужно договориться с ребенком, что он не будем выключать камеру, баловаться с фоном  и т.д. Если ученик не умеет самостоятельно регулировать микрофон или камеру, нужно попросить родителя быть в зоне доступности, если что-то пойдет не так.
4. Конечно же, подключение к уроку с телефона крайне нежелательно. Вряд ли при таком формате работы у ребенка будет ощущение присутствия на уроке.
Конечно же, решение принимает родитель и педагог, а также ученик. Мы всего лишь дали вам наши рекомендации. Нам кажется, что онлайн-уроки стали уже неотъемлемой частью жизни билингвов, поэтому хотелось бы, чтобы они были максимально полезны.
Успехов!

Share on

  • Оставайтесь на связи: