Мы постоянно слышим и читаем о плюсах билингвизма, тем не менее каждый год обеспокоенные родители задаются вопросом: а не слишком ли много языков у моего ребенка?
Итак, начинается учебный год, а это часто подразумевает нахождение в образовательном центре (школе, саду, яслях), где все говорят на языке страны проживания.
Не будет ли у ребенка каши в голове? Не будет ли билингв путать буквы? Не станет ли он изгоем? К сожалению, всё еще поступают и такие вопросы. И часто мы сталкиваемся с незнанием основ билингвизма и со стороны работников образовательного учреждения.
Бросать изучение языка не стоит почти никогда. Конечно, бывают исключения, когда нужно сделать паузу, но их крайне мало.
Безусловно, если ребенок только что начал изучать алфавит в детском саду, не стоит сразу предлагать ему и русский алфавит. Подождите пару месяцев. А еще лучше выяснить программу заранее, чтобы не создавать лишние трудности: приобретать на русском навыки (чтение, письмо) до или после того, как это делают в школе (саду).
Просто четко следуйте выбранному пути: например, один родитель — один язык (самое распространенное).
Всё обязательно получится, ведь об этом свидетельствуют научные исследования, а также огромное количество билингвов, которые нас окружают.
